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看我七十二变——多义词

【学习目标】

1、了解多义词的基本概念。

2、理解词的本义、基本义、引申义。

3、体会汉语的美妙和奇特。

【重点、难点】

1、理解词的本义、基本义、引申义等各种意义。

2、掌握词义演变的各种方式。

一、导入新课

1、某日,一个对中文略知一二的外国人去某工厂参观,半路上,厂长说:“对不起,我去方便一下。”外国人不懂这句汉语,问翻译:“方便是什么意思。?”翻译说:“就是去厕所。”参观结束后,厂长热情地对这信外国人说:下次您方便的时候一起吃饭!”外国人很不高兴了,用生硬的中文说:“我在方便的时候从来不吃饭!”

2、杀猪的和卖茶的打赌。杀猪的说:“用铁锤锤蛋锤不破。”卖茶的说:“锤得破!”杀猪的说:“锤不破!”卖茶的不眼气,拿来一个鸡蛋,用锤子使劲打下去,鸡蛋破了。说:“这不是破了吗?”杀猪的说:“蛋是破了,可我说的是锤不破啊!”说着他指指铁锤。

想一想:这些情况都是因为什么造成的?

二、课前预习

根据本节工具箱中关于“多义词”的知识点,请你在课文中快速找到对这些知识的解释,以便形成本节内容的知识网络。

词义

义项

多义词的不同义项

词义的演变

三、互动

(一)课堂活动

大家讨论一下《意思?》中“意思”都有哪些含义呢?它们之间存在怎样的联系?

(二)合作探究

1、我们先看看下面这几个词语。

坎坷------道路坑坑洼洼。

果实------植物体的一部分

海------大洋靠近陆地的部分

在我们的日常生活中,我们如何使用这些词语?举例说明他们词义的变化。

2.大家再看下面的两个词语在使用时有什么特点?

兵:兵器,引申为“军事”、“战争”、“兵士”。

口:人体器官,引申为“人”的量词。

3、以“引”字为例,说说哪些是它的本义,哪些是它的基本义,哪些是它的引申义。

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